Actividad Integradora | Premisas y conclusión.

Módulo 05.

“El acoso escolar como causa de suicidio en la adolescencia”.

Tesis.
Adolescentes que se quitan la vida debido a que sufrían acoso. En algunos casos en la escuela y en otros se debe a ciberacoso. Lo cual aumenta el riesgo de suicidio entre adolescentes.

Argumento.
Sufrir bullying o acosar a los demás no son, claro, las únicas causas de suicidio en la adolescencia. Existen otras que también deben ser estudiadas con mayor profundidad: trastornos mentales, trastornos de la alimentación, problemas con los padres y con la pareja o ir mal en la escuela son, junto al acoso, los más frecuentes.

Argumento.
Inculcar el respeto hacia los demás es una tarea prioritaria en la educación de los hijos. Un niño que respete al prójimo será mucho más reacio a convertirse en un matón o matona en la escuela.

Argumento.
Los padres y madres que son cercanos a sus hijos, que conversan con ellos con frecuencia y que han conseguido que los chicos y las chicas tengan confianza en ellos tienen muchas más posibilidades de enterarse de si sus hijos están viviendo un caso de acoso o son testigos de uno de ellos.

Conclusión.
No simplemente se trata de acoso escolar. Todo depende de como crece el niño en casa y su alrededor. Inculcando el respeto desde niños ayuda a que no crezca con ideas erróneas de tratar con sus iguales.

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“Suicidios por acoso escolar”.

Tesis.
Este mal se cobra alrededor de 200 mil suicidios al año entre jóvenes de entre 14 y 28 años según un informe realizado por la Organización Mundial de la Salud junto a Naciones Unidas.

Argumento.
La expresión "los niños son muy crueles" nos da alguna explicación al fenómeno: los niños tienen una manifiesta falta de madurez les impide empatizar lo suficiente con los demás, y por ello suelen aprovechar los "defectos" de sus compañeros, sean reales o imaginarios, para ridiculizarlos y así convertirse en protagonistas, o sentirse mejor y más fuertes a los ojos de los demás.

Argumento.
El papel de los padres para prevenirlo es fundamental, ejerciendo una tutela responsable sobre cómo utilizan sus hijos las nuevas tecnologías. También es vital el papel de los docentes y educadores, pues es precisamente a partir del ámbito escolar donde se señalan las víctimas y se inician las campañas, debiendo el profesorado detectar la aparición de estas conductas e informar sobre las graves consecuencias de este acoso a los padres.

Argumento. 
Las palabras que se dirigen con malas intenciones pueden hacer un enorme daño a los niños y adolescentes que todavía no tienen recursos para enfrentarlo por su falta de madurez, ni tampoco saben discriminar entre la gravedad de unas palabras que, inicialmente, pueden tratarse de una broma.

Conclusión.
Es muy lógico que el papel de los padres influye mucho en estos casos y para prevenir situaciones de acoso y peor aun el suicidio. Considero que los padres tenemos que estar al pendiente cualquier anomalía en nuestros hijos o tenerles mas atención, acercarnos a ellos, preocuparnos por cualquier incomodidad. Si no existe relación de confianza no existirá alguna prevención.

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“Bullying”

Tesis.
Hostigamiento ya sea escolar o cibernético. Esta compuesto por “bully” que quiere decir “matón” o “peleón” y la terminación que indica la acción “ing”.
Es maltrato o la conducta agresiva de una determinado individuo hacia otro constantemente con fin de producir daño.

Argumento.
El bullying puede ser de tipo psicológico, verbal, social o físico. Con el fin de producir daño premeditadamente para asustarlo o someterlo.

Argumento.
El bullying puede deberse a múltiples factores que entre ellos están los medios de comunicación (algunos medios o programas que incluyen violencia y acción), la familia (cuando están expuestos ala violencia familiar, adquieren este comportamiento y lo manifiestan con otras personas), entorno escolar (falta de administración y atención estudiantil).

Argumento.
Bullying psicológico: atacan el autoestima de la persona e intentan producir sensación de temor en ella.
Bullying verbal: caracterizado por todo tipo de insultos, apodos, sobrenombres, burla, desprecios, atacar los defectos físicos de manera publica.
Bullying social: apartar o exiliar al individuo del resto de los compañeros o grupo.

Conclusión.
El bullying se presenta en todo tipo de situaciones si uno lo permite. Ya sea por falta de atención o mala educación familiar. Haciendo como aviso importante, tener mas presente lo que nuestros hijos hacen, sienten, les molesta etc. Para poder averiguar si son víctimas o agresores de bullying.

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“Diversas formas de Bullying”

Tesis.

Bullying un problema que se da con frecuencia en las aulas de todo el mundo. En ocaciones es difícil de detectar, no solo porque tenga lugar lejos de la presencia física y visibilidad, sino porque puede diversificarse.

Argumento. 

El bullying sexual se presenta una inducción o abuso sexual o referencias malintencionadas a partes intimas del cuerpo de la víctima. Incluye el bullying homófono, que es cuando el maltrato hace referencia a la orientación sexual de la víctima por motivos de homosexualidad real o imaginaria.

Argumento. 

La persecución intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su sensación de temor.

Argumento.

Los agresores utilizan el aviso con el fin de subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad, mantenían latente la amenaza. Exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque presente una figura de autoridad.

Conclusión.

A pesar de estar al pendiente de nuestros hijos, los agresores encuentran una manera de afectar a su objetivo. Por aviso no queda mas decir que es necesario tomar cualquier pequeño detalle que demuestre nuestros hijos ya que puede ser víctima o agresor.

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“Ciber acoso entre iguales”

Tesis.
Uso de medios telepáticos (internet, telefonía movil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.

Argumento.
Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor tormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante internet, teléfonos móviles, etc.

Argumento.
Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera d la red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces que un/una menor comienza una campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intensiones sexuales.

Argumento.
El anonimato, la no percepción directa e inmediata dl daño causado y la adopción de roles imaginarios en la red convierten al ciberbullying en un grave problema.

Conclusión.
Ultimamente la tecnología a entrado poco y poco mas a nuestras vidas haciendo que sea casi una necesidad ya que podemos estar en comunicación con nuestros conocidos pero cuando llega a manos de un menor es necesario que exista una supervisión por algún adulto para evitar que se encuentren en un problema de ciberbullying o peor aun en una situación de intensiones sexuales por adulto. 

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¿Tu postura acerca del tema que elegiste ha cambiado? ¿Por qué?
No realmente, ya que conocía del tema y se lo que es importante tener en cuenta para evitarlo. Lo único que si me ayudo fue a completar y saber más sobre estos casos y me hizo sentir que es muy importante como mamá estar al pendiente de mi hija para evitar cualquier suceso que atente contra ella.

¿Alguno de los textos que leíste presenta argumentos en contra de tu postura?
No encontré ninguno que me pareciera en desacuerdo, al contrario, encontré información tristemente de casos reales que te dejan paralizado. Ahora tengo más presente este tema y los argumentos que encontré me son de utilidad para mi propia vida personal.